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请求给予贫困山区学校的援助
社会各界人士：
楠木中学位于江西省宜春市袁州区的贫困边远山区，现有学生549人，教职工３0人，教学班9个（初一3个，初二３个，初三３个），教师学历达标率为98％，教学质量稳步提高，但由于当地经济落后，教育经费紧缺，学生人数逐年增多，学校用房严重不足，超负荷运转，有些教师住在危房中。具体困难如下：（１）学生人数逐年增多，并且楼上的教室都很破烂，下雨天都是相当的危险，同时没有电教室，仪器室，实验室，会议室、语音室。（２）学校服务范围内山大沟深，８０％的学生都要住宿。为了解决以上困难，更好的巩固“普九”成果，使学生能够全部入学接受教育，现急需以下办学设施，具体规划如下：
１．新建钢混结构教学楼2520平方米（内含仪器室２个，电教室１个，实验室１个，会议室１个，语音室1个），按5００元／平方米计算需资金145万元。
２．扩建厕所150平方米，按738元／平方米计算，需资金11万元。
以上共计156万元。
敬请社会各界人士大力予以支助，全校师生将不胜感激，支助后，我们将成立以纪检组监督经费使用情况，全力以赴新建教学楼，并在教学楼显要位置立碑颂德，并全心全意搞好我校教学工作，更好的为本乡及周边乡镇父老乡亲的子女服务，把我校创办为全区农村初中创新示范性学校。
宜春市袁州区楠木中学 （签章）
２００7年10月30日
楠中亟待兴建教学楼
呼唤爱心人士伸援手
一、 镜头与现状
（镜头之一）教室里正在进行课堂教学，老师讲得投入，学生听得入神，突然惊心动魄的一幕出现了：教室破顶棚塌下了一大块，坠落于讲台与座位之间，所有人都惊呆了，有的学生本能地躲到了桌子底下，一些胆小的女生更是吓得直哭……
（镜头之二）雨天，室外下小雨，室内则“细水流”，室外下大雨，室内则“飞流直下”，室外雨绵绵，室内则“雨脚如麻”，无情的雨水，打湿了书本、淋透了衣服，学生们为了躲雨，只好把桌子一挪再挪，最后被挪得行不成行，列不成列，还有的打起雨伞上课，整个教室一片狼藉……
以上镜头绝非虚构，也非偶然，它就出现在一所偏僻落后的山区中学——楠木中学。透过镜头，我们可以清楚地看到这样的现状，楠木中学教学楼已十分破烂了。其实，岂止是破，而且奇缺，满打满算，这样破破烂烂的教室间数不过个位，远远满足不了现实需要。无奈之下，本乡只好在一个村上分设了一个初中点。这样，一个总人口才万余的山区小乡，居然有两所初中，办学条件，师资力量，教育公正更是大打折扣，兴建一座能容纳全乡初中学生的教学大楼已迫在眉睫了。
二、 无奈与心声
外面的世界很精彩，内面的世界真无奈。一些老师在无奈之余打趣地说：“我们上课都得多长个心眼了，老师要在额上长第三只眼，以便上课的时能及时察觉天花板上的安全隐患，学生须长两颗心，一颗心用于听课，另一颗用于注意躲避坠物砸伤，一些学生，面对连课堂安全也没有完全保障的艰苦条件，有的转学，有的辍学，留下来的学生，当他们通过电视等媒体得知外面不少地方建得最漂亮的是学校时，羡慕至极，渴望极了。一名学生在《我心中的新学校》的作文中写道：“我做了一个梦，梦见我们从破烂不堪的旧教室搬进了宽敞明亮的新教室，心里比什么都高兴……”一间新教室，本来是他们早该拥有的，却成了他们梦寐以求的奢望，现实对他们太残忍了，我们的孩子太委屈了。
三、 希望与呼唤
落后并不等于被遗忘，孩子们的委屈牵动了不少人的心，在学校的大力争取下，当地政府予以了高度重视，在当地财力十分困难的情况下，已正式立项，计划拨款兴建新教学楼，希望就在眼前了。
然而，楠木毕竟是一个山区贫困乡，经济十分落后，财力十分有限，政府拿不出更多的钱，资金缺口仍然很大，教学大楼的建设依然困难重重。在这种情况下，我们自然而然想到了这个温暖的社会，想到了社会各界充满爱心的人们，你们善良、伟大的爱心，让我们坚信：当你们知道了我们山区孩子还在危险的教室里提心吊胆地读书时，你们绝不会袖手旁观。的确，孩子们太需要你们鼎力相助；同时，你们的真诚的善举，实在是太有意义：它将托起祖国明天的太阳，改变着千千万万的山区孩子的命运。
教学楼，全体孩子渴望的楼，梦中的梦，“何时眼前突兀见此屋”？答案是它就矗立在爱心人士的爱心中；而纯朴感恩的楠木父老乡亲，必将把你们的美名镌刻在自己的肺腑中。
我们的联系电话:0795-3480021
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游客 |
发表于
2008-05-26 15:09:37 |
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是吗,有这么困难吗! |
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